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(商業電台10/11/2015)<節目原聲帶>



聖公會基愛小學以烏龜作為生命教育主題。(商台新聞)


烏龜行動緩慢,看來笨拙,有時會躲在龜殼,給人畏縮的感覺,但深水埗一間小學就選擇烏龜作為主題,串連一系列的教學活動,教學生珍惜生命。
照顧烏龜 小學生擔起爸媽責任
上月一個星期五,當聖公會基愛小學高年級學生忙於應付考試,一丙班學生接過師兄師姐去年養過的烏龜「小C」。
「去年五年級的大哥哥大姐姐和我們一起養烏龜,會和牠聊天和玩耍,我們將『小C』交給你,希望你們可以好好照顧牠。」讀小二的師姐捧著裝有「小C」的水箱,分享養育烏龜的心得,言之諄諄。
「一丙班承諾會好好照顧『小C』。」一丙班同學代表接過烏龜,象徵下學年開始,要承擔起成為「小C」爸媽的責任。
基愛小學去年開始,就為每班小一購買一隻烏龜,給學生飼養;學生上課時,烏龜會放在教職員室一個角落的水箱內,到小息和午膳時間,學生可以用蝦乾餵飼。
病龜復原 學生高興
升讀二年級樂兒表示,一開始要衝破一些心理關口:「我聽爸爸說烏龜咬人很疼,我有點害怕,但看到牠們很可愛,便不太害怕了。」穎桐就學識要照顧弱者:「我們的烏龜曾經生病,就像我們生病,需要有人照顧,帶牠看獸醫。」
穎桐話中生病的烏龜,其實是由學生支援主任李薜萍負責帶去看獸醫,李主任從中也增長了不少有關烏龜的知識:「如果烏龜側身游泳,就代表肺部受到感染,用口呼吸的話,情況就更嚴重了。」學校曾經有一隻烏龜生病垂危,李主任要帶牠到獸醫,注射多支抗生素才慢慢復原。「小朋友看到牠們由垂危變為健康,都很高興,放完暑假,學生見烏龜長大不少,也會說快認不出牠們呢!」
亡龜教導師生 生命脆弱要珍惜
儘管學校悉心照顧烏龜,但亦有烏龜不幸生病離世,如何向學生交代烏龜死訊,成為了老師的一項挑戰。「我們很擔心學生會很傷心,想想是否找另一隻龜代替呢?其實不能瞞他們的,小朋友很聰明,認得烏龜的樣子。」結果學校還是向學生交代,指烏龜上了天堂,和學生一起為烏龜祈禱。
「事件中學生也有得著,原來龜和人一樣,生命可以很脆弱,知道要更珍惜其他生命。」李主任說。
除了養龜,學校的跨學科活動也會用烏龜做主題,學生在常識科要認識烏龜的不同部位,亦會在語文科用龜寫作故事,還會背起道具龜殼做「烏龜操」。學校也曾經舉辦過「烏龜賽跑」,學生在跑道上用食物引誘烏龜鬥快,不過勝者無獎,反而學習接受失敗,才是最重要。
父母忙餬口 學生仍有烏龜公仔作伴
學校亦會為每名小一學生送烏龜公仔,當父母沒有空陪伴學生,可以和烏龜公仔一起讀書,向公仔說故事。
副校長李月貞表示,希望透過活動,給學生看到生命的價值:「有時看到小朋友自殺的新聞,其實是看不到生命的價值,小朋友未必懂得感恩,珍惜所有。人生中有很多困難,生命真的很可貴,這是我們希望帶給小朋友的價值觀。」
記者:陳業輝