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合作學習策略
 
本校積極推動「合作學習」教學策略,以培養學生協作和溝通能力,如輪
流、講、思、討、享、互相核對、數字頭、專家組、小組討論等等。同時
教師也透過不同層次的提問及多樣化的課堂活動,以誘發學生的學習動機
以提昇學習成效及自信。
加強學生思維訓練
利用資優十三招策略,培養學生多角度的思考方法。學校也設立拔尖的
課程,如奧數班、科探活動、機械人 ,讓學生從做活動中學習,並刺激他們
的思維。
功課輔導支援計劃
此外,本校為了照顧個別學生的需要,設立功課輔導支援計劃、資優課程、加強輔導班等等,讓學生得到較全面的照顧,發展所長。
彰顯基督的愛,發展全人教育
於1958年創校的基愛小學,已踏入60周年校慶的來臨。學校秉承校訓「非以役人 乃役於人」的精神,並以基督的愛培育下一代。學校積極發展全人教育,讓學生能展現個人潛能,以實踐「探索知識」、「關愛鄰舍」與「追求卓越」為目標。
愛生命?愛鄰舍?愛地球?愛感恩
學校積極推動生命教育,培養學童有一顆愛自己,愛別人的正面態度,因此
在不同年級設計了不同的主題活動:《上天的恩賜》、《報親恩》、《不一
樣的生命》 、《貧富宴》等,使學生從親身體驗中懂得珍惜及尊重生命,感
恩自己所擁有的,並建立正向價值觀。學校也積極推行生涯規劃,學生化成
喫茶店售賣員、辦公室助理、手機維修員 讓學生在「打工」的過程中,明
白刻苦的精神,敢於面對未來挑戰,實踐夢想。環保教育更是學校未來的新
發展方向,學生透過多元化的環保活動,體驗到環保的重要,並實踐低碳生
活。
多元智能?愉快學習
學校校風純樸,校園內充滿關懷與包容的氛圍。學校重視課外活動的發展
以達致全人教育。學校的田徑隊、朗誦隊、籃球隊更屢獲殊榮。學校積極為
學生舉辦了多元化的學習活動:敲擊樂、基督少年軍、男、女童軍、藝術體操、手鐘鈴
滾軸溜冰、武術、陶笛隊、中國舞、Hip Hop舞、合唱團等
為學生營造愉快而豐富的校園生活。
電子學習?開拓未來
在資訊急速發達的年代,學校積極推動電子學習,目的是幫助學生應用各類電子學習資源,及提升學生自主學習能力。除設立電子學習班(BYOD)外,本校也參與了香港教育大學的「Coolthink@JC 賽馬會運算思維教育」計劃,教授學生「Scratch」及「App Inventor」程式。STEM教室已於18-19學年啟用,讓學生能裝備自己,迎接未來。